扬州养正教育咨询有限公司
    咨询热线:0514-82103773
                  刘老师:17715875771
                  赵老师:17715877661
    地址:扬州市顺达路138号顺达广场C座5层养正教育(天姿美发右侧电梯直达)
只有经典教育才能填补智慧的空白——观马云谈教育有感 您当前的位置:金丰彩票网站 > 关于我们 iis7站长之家 >

只有经典教育才能填补智慧的空白——观马云谈教育有感

时间:2016-06-12 15:40:15 来源:

=========================

关注养正学堂,重拾教育的理想!

=========================

 

只有经典教育才能填补智慧的空白

——观马云谈教育有感

(编者注:笔者为体制内老师,也是私塾学堂家长)

平日里很少看电视的我,偶然的一个机会看到了“2016中国绿公司年会”演讲实录。这些精英企业家的发言一下子吸引了我的眼球,尤其是阿里巴巴董事局主席马云先生的演讲,更引发了我这个有着20年教龄的“教育人”深深的思考。

马云表示,中国教育分为两个问题,有教有育,中国的教是不差的,但是中国的育,差了一点。育是文化,是体育,是想象力。过去300年,由于知识、科技、人类的眼睛在往外看,知道世界发生什么变化;但是真正教育的育,是培养智慧的,智慧和聪明的差异,聪明知道怎么获取,需要什么,智慧知道的是什么是我不要的。只有知道什么是不要的,才能走得更远,才能走得更好,走得更久。

也许马云先生对“教”和“育”这两个字的解读并不那么精准,但是却一针见血地指出当今教育的问题之所在,以及未来教育发展的方向——智慧养成(暂且用这个词组表示)。改革开放的30年,我们教出了许多知识型人才,所以国家才会有今天这样蓬勃的发展。但是随着社会不断向前推进,我们深切的感受到世风每况愈下,成人的社会唯利是图,趋炎附势,尔虞我诈,假冒伪劣商品随处可见,人们的物质生活越来越丰富,可是安全感、幸福值却越来越低,人与人之间缺乏基本的信任。我们下一代的状况也极度堪忧,高校内毫无生气,大学生奢靡享乐,自杀、投毒等谋杀事件频发;中小学生普遍缺乏自理能力,自私、任性、厌学,甚至出现辱骂老师,与老师拳脚相向等恶性事件。家长们一边抱怨现在的教育制度出了问题,一边又带着孩子满世界的补课、学特长,忽视孩子的品行培养。当孩子出现问题时,很多家长又把教育当作一种自己购买的服务,一味地指责、要求学校和老师,唯独忘记了反省自己。可以说当今教师这个群体是职业压力最大的社会群体之一,网络上很多教师在各种吐槽亚历山大。其原因之一就是来自以上所提到的学生和家长的问题,还有一个原因来自于上级领导部门细致繁杂的检查、考核、评比,老师被压得喘不过气,像陀螺一样机械运转,没有独立思考的时间和空间,不知不觉中越来越“奴化”。试想这样的老师如何培养出具有独立思考精神,会想象、敢创造的学生呢?我们的教育部门曾试图通过教育改革,扭转这样的局面,但是一轮又一轮的教改成果并不尽人意,几近失败。

这一切究其根本原因都是因为自五四运动以来,我们的社会出现了文化断代,100年后的今天愈演愈烈,现在的人们真是太“聪明”了,浮躁外求、急功近利,为了达到目的想尽办法,用尽手段,却与“文化与智慧”渐行渐远,所以患得患失,所以身心俱疲,所以毫无禁忌。现在的成年人基本是有知识没文化的一代,如何苛求我们教会下一代成为有文化,有智慧的人呢?所以我们需要停下来认真思考几个问题,找回初心,重新出发:

1、 教育的目的是什么?

2、 达到目的的最好方法是什么?

教育的目的是什么呢?《中庸》里说:“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”。这句话解读起来需要追根溯源,我的理解可以把它概括成一句话,教育就是为了让“人”成为“人”。其最基础的是一个人品行性情的培养,然后才是知识技能的传授,最后圆融运用,成就智慧。所以教育的目的是先成人,再成人才,最后成为人物。从这个角度看,我们家长、老师乃至社会上的企业家,都有一个共同的职业——开发商,专职开发人的人性,用传统文化概括就是把人本有的仁、礼、信、义、智等美德挖掘出来,使其活得光明、饱满、自在、充实,成为一个有内涵修养的人,成为一个智慧之人。这才是我们教育的目的。

那么怎样达到这样的目的呢?显然现在体制内的这种以知识技能为主要内容的教育是不能达到这个目的的。尽管多年来我们一直在倡导德育为首,立德树人,但是内容没有为目的服务,所以效果甚微。怎样的教育内容,才能促成这一目标的达成呢?唯有圣贤留下的经典文化。何为经典?经典就是传承本民族优秀文化、智慧的不朽之作,是经得住时间考验的传世之作,是唤醒人性的高能量著作。我们只有通过这些经典才能进入到历史当中去汲取先人的智慧,以古人之智,启迪我们的智慧。提到经典教育,不得不提到一个人,那就是儿童读经教育的全球首倡者——王财贵教授。先生于1994年开始致力于儿童读经事业的推广,至今已有22年。仅大陆地区,已有至少五千万儿童从中受益,很幸运的是我的儿子就是其中一个。先生关于读经教育的理论、原则、规划、方法等讲得相当透彻,我辈只能虚心研读,述而不作。

在此推荐先生的演讲视频《一场演讲,百年震撼》《读经教育的全程规划》《读经教育的基本原理》《读经教育百问千答》等,如果您对读经教育有任何困惑,相信都会在其中找到答案。以上是我个人对教育问题的粗浅思考,愿与有识之士交流探讨!

                               

                                沈阳一方学堂家长 郎堃

                          2016年5月1日

养正学堂

【学习内容】
以王财贵教授所推荐之20万字中文经典及10万字英文经典为主。
中文经典目录及字数大致计数:(选其中8本即有20万字)
1、《学庸论语》 21411
2、《孟子》 35498
3、《老子庄子选》 22100
4、《易经》 22668
5、《诗经》 30375
6、《唐诗三百首》 22518
7、《书礼春秋选》 28693
8、《古文选》40236
9、《诗歌词曲选》 31725
10、《佛经选》25936
11、《伤寒论》49444
12、《内经知要》 16876
13、《孝弟三百千》 20717
英文经典单词字数大致计数
《仲夏夜之梦》:17758 《莎翁十四行诗》:18140 
《英文名著选》:14879 
《斯宾塞十四行诗(小爱神和喜颂)》 《英文圣经选》:12772
《柏拉图》:16372
《英文常语举要》:13454 
《英语会话一千句》:12070 备注:先后顺序会根据实际情况做相应调整。

 

 

招生对象:2岁半至7岁学龄儿童。
开设班级:
学前班:2.5——3岁    小班:3--5岁

中班:5岁--6岁       大班:6岁--7岁 

 

学堂宗旨:
读圣贤书,与经典同行;立君子品,与圣贤为友。
教育理念:贯彻落实老实大量读经教育理念。通过日常的艺术、健康、语言、科学、社会五大领域教学和国学经典教育的熏陶,培养孩子具有良好的道德品质、豁达开朗的性格、温文尔雅的气质、勇于探索的精神、良好的生活习惯。
培养孩子性情:温、良、恭、俭、让
培养孩子人生理想:修身、齐家、治国、平天下
培养孩子道德:孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻
培养孩子人生抱负:为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平。

 

养正学堂欢迎小朋友的加入!

咨询电话:0514-82103773  18930770033  17715877661 赵老师  

学堂地址:扬州市顺达路顺达广场C座5层

关注该公众号

    Copyright 2015 All rights reserved 扬州养正教育咨询有限公司
    地址:扬州市顺达路138号顺达广场C座5层养正教育(天姿美发右侧电梯直达) 咨询热线:0514-82103773 17715875771 17715877661
    《中华人民共和国电信与信息服务业务经营许可证》 编号:   技术支持: :